Nivel académico y subsistema o disciplina | Bachillerato CCH |
Asignatura | Taller de Computo (primero o segundo semestre) |
Unidad temática | Unidad VI “Procesador de Textos” |
Contenidos | 1. Evolución y concepto. 2. Ambiente de trabajo. Descripción de la pantalla y punto de inserción (cursor). Comandos. Manejo de menús. Combinación de teclas para acceder a los menús. Elementos de un documento: caracteres y párrafos. Manejo de archivos. Edición de documentos. Corrector ortográfico. Formato de documentos. Encabezado y pie de página. Buscar y reemplazar. Insertar imágenes desde disco duro, celular o cámara digital, impresión en ambas caras. Insertar gráficos. Manejo de tablas. Ordenar listas. Numeración y viñetas. Combinación de documentos para el manejo de correspondencia.Hiperenlaces Editor de ecuaciones. |
Título (opcional) | Este va a depender del tema a desarrollar en las prácticas hechas en clase. |
Población | 25 alumnos por grupo (tres grupos) cambian por semestre |
Duración | Tres semanas 12 horas aproximadamente 6 clases de dos horas |
Propósitos | Al finalizar la unidad, el alumno: Utilizará un procesador de texto mediante prácticas dirigidas para elaborar documentos. |
Habilidades digitales | Utilizará los comandos del procesador de texto para procesar la información. · Elaborará documentos a través de la búsqueda de información por internet. |
Materiales | Computadora, contar con procesador de texto e Internet |
Actividades | Obtener información de diferentes fuentes sobre la evolución de los procesadores de texto. • Realizar prácticas dirigidas para crear, abrir, editar, modificar, guardar, dar formato a un documento, utilizar el editor de ecuaciones, insertar gráficos, crear enlaces y elaborar tablas. • Capturar la investigación realizada y guardar el documento en su computadora o en USB. • Modificar y dar formato al documento. • Corregir los errores ortográficos de un documento y darle presentación. • Elaborar un tríptico sobre un tema que el profesor asigne. • Elaborar de manera creativa un calendario del mes. • Elaborar cuadros sinópticos de la evolución de la Internet, redes y virus. • Elaborar un documento utilizando el editor de ecuaciones. |
Bibliografía de consulta para el profesor | BOBOLA, Daniel, Microsoft word 2000, México, Prentice-Hall, 1999, 344 pp. CALABRIA, Jane, Descubre Microsoft Word 2000, España, Prentice-Hall, 2000, 601 pp. CASAS LUENGO, Julián, Manual imprescindible de Microsoft Word 2000, Madrid, Anaya Multimedia, 1999, 412 pp. DURAN, Luis, Referencia básica Microsoft Word 2000 en 24 horas, España, Marcombo, 128 pp. Bibliografía electrónica: http://www.emagister.com/manual-word-2003-cursos-2202752.htm http://entren.dgsca.unam.mx/word/indexa.html Tutoriales en línea para Writer: http://talleresinformaticos.wordpress.com/2008/07/03/manual-tutorial-de-openoffice-writer/ http://www.tutorial-enlace.net/tutoriales-Oppenoffice/tipo-Writer-pagina-1-Fecha.hatml http://mnm.uib.es/gallir/cursPL2005/material/tutorial-OOo/writer.html |
martes, 18 de mayo de 2010
Anteproyecto-Sonia
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